• 2024 m. liepos 25 d., tobulindami tinklavietės tipografiją, naujinome šriftų šeimą „Georgia“ į „Georgia Pro“. Raginame pasitikrinti, ar jūsų kompiuteryje ir kituose e. įrenginiuose, kuriuose skaitote @eitį, yra įdiegta šriftų šeima „Georgia Pro“, o jei ne, įsidiegti. Tinklavietėje skaitydami informaciją, matysite dailesnius ir tikslesnius šriftus. Išsamiau apie numatytąją tinklavietės tipografiją žr. Žinynas > Technologija.

Radiniai

  1. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Tyrime dalyvaujantys praktikai svarbiu stimulu įvardija kokybišką mokymą, kurį teikia mokykla. Akcentuojama informacijos svarba bei savęs pažinimo poreikis. Taip pat orientacija į tikslą. Labai svarbiu svarstyti skatinančiu stimulu informantai praktikai įvardija šeimos politiką, kurią atspindi...
  2. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Svarstymas, kaip pastebi tyrime dalyvavę praktikai, yra būtinas šių dienų pasaulyje. Kaitos ir dinamikos sąlygomis svarstymas vertinamas kaip neišvengiamas. Kita vertus, pastebima, kad svarstymo kokybė priklauso nuo mokinio amžiaus, o apskritai jaunų žmonių svarstymai yra negilūs, pvz...
  3. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    2.2. Tyrimo rezultatai Informantai atskleidžia vienareikšmišką svarstymo svarbą karjeros rinkimosi procese. Duomenų analizė rodo, kad tiek mokiniai, tiek praktikai svarstymą vertina kaip karjeros rinkimosi pagrindą. Informantai svarstymą suvokia kaip sudėtingą kompleksinį procesą, kurį...
  4. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Informantams pateikiami keturi pagrindiniai klausimai (prireikus pateikiami papildomi): Kaip manote, kokią reikšmę renkantis karjerą turi svarstymas? (Skirtas išsiaiškinti, kaip informantai vertina svarstymą, kokius esminius svarstymo aspektus įvardija.) Kiek, Jūsų manymu, mokiniai yra pasirengę...
  5. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    2. Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai bendrojo ugdymo mokykloje 2.1. Tyrimo metodologija Tyrimui pasirinkta kokybinio tyrimo strategija. Tokiu būdu siekiama pastebėti tam tikras įžvalgas, išplaukiančias iš tiesiogiai ugdymo karjerai procese...
  6. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Tačiau tai, kas vyksta bendrojo ugdymo mokykloje, siejasi su mokinio artimų žmonių aplinkos kontekstu, nuo kurio didele dalimi priklauso, ar mokyklos kuriamos edukacinės aplinkos taps svarstyti karjeros pasirinkimą įgalinančiomis edukacinėmis aplinkomis. Dėl to svarbus mokyklos ir mokinio artimų...
  7. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Kitaip tariant, reikalingos tam tikros veiklos. Į ką šios veiklos turi būti orientuotos? Į šį klausimą iš dalies padeda atsakyti M. Wu ir kt.Žr. Mingchang Wu, Kuo-Hung Tseng, James P. Greenan, “How Can Reasoning Skills Be Improved? An Experimental Study of the Effects of Reasoning Skills...
  8. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Minėtos mokinių svarstymui reikalingos sąlygos ir ugdymo karjerai procese veikiantys subjektai yra susiję su edukacinėmis technologijomis, kurios paprastai siejamos su informacinių technologijų (IT) taikymu ugdymo procese. Tokiu būdu tradiciniai ugdymo metodai, anot P. Rawlinso, B. KehrwaldoŽr...
  9. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Įgalinimas svarstyti nėra izoliuotas procesas, grįstas griežtu algoritmu. Tai yra kontekstualus reiškinys, priklausantis nuo įvairių individą supančių sąlygų, edukacinių aplinkų ir jų elementų. Visų pirma – pačios mokyklos edukacinės aplinkos. Tai, kokia ta aplinka yra ir kokias galimybes...
  10. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    1. Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementų esmė Tradiciškai asmenys, priimdami vienus ar kitus sprendimus, patenka į vieną iš dviejų ryškiausių protinių procesų tipų, kurie, kaip teigia M. OsmanŽr. Magda Osman, “An Evaluation of Dual-Process Theories of...
  11. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Remiantis apibendrintais rezultatais formuluojama tyrimo problema: kokie yra edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai? Šio straipsnio objektas – edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai bendrojo ugdymo mokykloje...
  12. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Autoriai įvairiais aspektais analizuoja karjeros pasirinkimo, ugdymo karjerai, karjeros sprendimų priėmimo, profesinio orientavimo klausimus. Nemažai tyrimų skirta profesijos pasirinkimo motyvams. Svarstymo reiškinį atskleidžia J. St. B. T. EvansasŽr. Jonathan St. B. T. Evans, “Review: On the...
  13. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Įvadas Ugdymo karjerai procesas bendrojo ugdymo mokykloje pastaruoju metu patiria tam tikrų transformacijų. Šiai veiklai skiriama vis daugiau dėmesio. Rengiami ir įgyvendinami įvairūs projektai, mokyklose veikia karjeros centrai, dirba karjeros koordinatoriai. Ieškoma efektyvių būdų, padedančių...
  14. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai

    Santrauka. Straipsnyje aptariami edukacinių aplinkų, įgalinančių mokinius svarstyti karjeros pasirinkimą, elementai. Pateikiami empirinio kokybinio tyrimo rezultatai. Atskleidžiami pagrindiniai elementai: edukacinės institucijos įgalinimo sąlygos, ugdymo karjerai procese veikiantys subjektai...
  15. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Ugdymo karjerai procese veikiantys subjektai istoriniame kontekste

    Subjects Active in the Process of Career Education within Historical Context Summary. Choosing a profession is one of the critical acts a human being takes in a lifetime. Rapid social changes stimulate new professions to emerge, as well as modifications in conventional professions. It is...
  16. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Ugdymo karjerai procese veikiantys subjektai istoriniame kontekste

    Literatūra Augustinienė, Aldona, Mokinių gebėjimų priimti karjeros sprendimus ugdymo galimybės bendrojo lavinimo mokykloje, daktaro disertacija, socialiniai mokslai, edukologija (07S), Kaunas: Kauno technologijos universitetas, 2007. Barkauskaitė, Marija, „Profesinis konsultavimas ir...
  17. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Ugdymo karjerai procese veikiantys subjektai istoriniame kontekste

    Išvados 1.Istorinio ugdymo karjerai konteksto analizė rodo, kad ugdymo karjerai pradmenys padėti XX a. pradžioje. Lietuvoje 1940–1990 m. laikotarpiu buvo sukurti profesinio orientavimo edukologiniaiŽr. Bronislovas Bitinas, Kaip padėti vaikams išsirinkti profesiją, 1961; Leonas Jovaiša, Apie...
  18. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Ugdymo karjerai procese veikiantys subjektai istoriniame kontekste

    Dar viena svarbi ugdymo karjerai proceso subjektų grupė – aukštosios mokyklos. D. GarnienėŽr. Daiva Garnienė, Bendrojo lavinimo mokyklos ugdymo karjerai modelis: parametrai ir realizavimo principai, 2006. išryškina jose veikiančių karjeros centrų veiklos ypatumus. Tuo tarpu N. Šedžiuvienė, L...
  19. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Ugdymo karjerai procese veikiantys subjektai istoriniame kontekste

    Kita tikslinė grupė, kuriai pastaruoju metu skiriama vis daugiau dėmesio, – verslo ir bendruomenės atstovai. E. NazelskisŽr. Eugenijus Nazelskis, „Profesinis orientavimas švietimo ir verslo plėtros kontekste“, 2010. išryškina tarptautinio verslo plėtros sąsajas su profesiniu orientavimu. ASCA...
  20. Jurgita Surgėlienė

    Straipsnis Ugdymo karjerai procese veikiantys subjektai istoriniame kontekste

    Toliau aptariami ugdymo karjerai subjektai, veikiantys ir už mokyklos ribų. Tai pirmiausia mokinio šeima. Šeima šiuo atveju suprantama plačiąja prasme. Neapsiribojama tėvais. Gali įsijungti ir kiti šeimos nariai: broliai, seserys, seneliai, dėdės, tetos. A. AugustinienėŽr. Aldona Augustinienė...
Grįžti
Viršutinė Apatinė