-
2024 m. liepos 25 d., tobulindami tinklavietės tipografiją, naujinome šriftų šeimą „Georgia“ į „Georgia Pro“. Raginame pasitikrinti, ar jūsų kompiuteryje ir kituose e. įrenginiuose, kuriuose skaitote @eitį, yra įdiegta šriftų šeima „Georgia Pro“, o jei ne, įsidiegti. Tinklavietėje skaitydami informaciją, matysite dailesnius ir tikslesnius šriftus. Išsamiau apie numatytąją tinklavietės tipografiją žr. Žinynas > Technologija.
Radiniai
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Arba kitas prasmingas kunigo taikomas metodas buvo palinkėjimas Naujųjų metų proga. Prieš Naujųjų metų šventę, linkėdamas labos nakties, duodavo ypatingą patarimą, kuris būdavo tarsi elgesio programa kitiems metams – Metodai buvo įvairūs: žaidimai, pamokslai, spektakliai, išpažintys, bendros...- Vilija Targamadzė
- Tęsinys nr. 11
- Temynas: S 007 edukologija
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Prevencinės sistemos palyginimas su baudžiamąja taip pat parodo, kad ši sistema yra orientuota į pagalbą vaikui, siekiant jam padėti apsisaugoti nuo neteisingo elgesio ir jo raiškos įvairiaaspektėje ugdytinio veikloje. Ir dar daugiau – suponuoja mintį, kad ugdymo procese ugdytinis yra visavertis...- Vilija Targamadzė
- Tęsinys nr. 10
- Temynas: S 007 edukologija
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Taikomasis prevencinės sistemos aspektas Šią sistemą sunku apibūdinti dėl jos taikomojo pobūdžio. Tai yra saugojamoji pedagogijos sistema, kuri išdėstyta 1877 m. Saleziečių įstaigų reguliamine, patvirtintame Pirmojoje saleziečių draugijos kapitulojeŽr. ten pat, p. 499–505.. Ir nors yra...- Vilija Targamadzė
- Tęsinys nr. 9
- Temynas: S 007 edukologija
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Suprantama, išsakytas pastebėjimas suponuoja mintį, kad tai yra iš tiesų ne klasikinės, bet laisvojo ugdymo paradigmos metodologinė prieiga, nes, kaip jau anksčiau buvo minėta, kiekvienas turi pasirinkti gyventi pagal pašaukimą, o ir to viso pedagoginio metodo pagrindiniai auklėjimo elementai...- Vilija Targamadzė
- Tęsinys nr. 8
- Temynas: S 007 edukologija
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Prevencinės sistemos siekis, pasak Bosko, yra sukrikščioninti visuomenę: Visgi kyla klausimas: ar galima šią sistemą priskirti laisvojo ugdymo paradigmai? Įvertinant tai, kad svarbiausias saugojamosios sistemos akcentas yra pedocentrinė pozicija ir vaiko ugdymasis, vienareikšmiškai galima...- Vilija Targamadzė
- Tęsinys nr. 7
- Temynas: S 007 edukologija
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Taigi, Bosko sukurta sistema yra aiškiai orientuota į krikščionio ugdymą, įvertinant ir ugdymo(si) kontekstą – „kiekvienas yra pašauktas gyventi pagal savo pašaukimą, užimdamas savąją specifinę mokymo ar tarnystės vietą. Pašaukimo pasirinkimas „yra svarbiausias gyvenimo momentas“ – ne kartą yra...- Vilija Targamadzė
- Tęsinys nr. 6
- Temynas: S 007 edukologija
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Turint omenyje, kad Bosko sukurta prevencinė auklėjimo sistema yra praktinio pobūdžio ir autoriaus ugdymo metodologinėje plotmėje nėra aprašyta, gan sudėtinga jos taikymą modeliuoti praktikos ir teorijos sąryšyje. Tuo tikslu būtų galima jos taikymą modeliuoti holistiniu požiūriu (holizmą...- Vilija Targamadzė
- Tęsinys nr. 5
- Temynas: S 007 edukologija
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Saugojamosios sistemos aptartis Kunigas Bosko steigė oratorijas ir pradėjo taikyti savitą auklėjimo sistemą, kurią 1884 m. pavadino saugojamąja, o ne baudžiamąjaŽr. Jonas Lemoyne Salezietis, Šv. Jonas Bosko: jo asmuo, darbai ir auklyba, p. 496., taip pažymėdamas esminę takoskyrą nuo tuo laiku...- Vilija Targamadzė
- Tęsinys nr. 4
- Temynas: S 007 edukologija
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Nagrinėti šią sistemą sudėtinga. Ir ne vien todėl, kad saugojamoji sistema glaudžiai siejama su palaimintuoju kun. Bosko, jo asmenybe, pedalogija ir pan. Tačiau nepaisant šios sistemos metodologine prasme teorinio nepagrindimo, saleziečių metodas gana plačiai taikomas 130-tyje šaliųŽr. Michael...- Vilija Targamadzė
- Tęsinys nr. 3
- Temynas: S 007 edukologija
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Įvadas Jau daugiau nei dvidešimt metų Lietuvos bendrojo ugdymo mokykloje bandoma įgyvendinti laisvojo ugdymo paradigmą, tačiau kaip rodo tyrimaiŽr. Vilija Targamadzė, Alternatyvi bendrojo lavinimo mokykla: mokyklos naratyvo kontūrai, 2010., tai dar nepavyksta – vis dar vyrauja klasikinė ugdymo...- Vilija Targamadzė
- Tęsinys nr. 2
- Temynas: S 007 edukologija
-
Straipsnis Saugojamoji sistema – laisvojo ugdymo paradigmos įgyvendinimo Lietuvos mokykloje galimybė
Santrauka. Straipsnyje nagrinėjama kunigo Jono Bosko saugojamoji sistema (dar vadinama prevencine sistema, auklėjimo metodu) laisvojo ugdymo paradigmos atitikties požiūriu. Krikščioniškomis vertybėmis grindžiama prevencinė sistema susideda iš trijų narių: proto, religijos ir meilės. Jų...- Vilija Targamadzė
- Tema
- Tęsiniai: 21
- Temynas: S 007 edukologija